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轉知~105年度課文本位閱讀理解策略教學─進階研習課程,歡迎老師踴躍報名
依據:發文日期:中華民國105年6月15日發文字號:府教課字第1050112014號
說明:本案報名人員限曾參與「課文本位閱讀理解教學策略」初階研習之教師,未完成初階研習者不予錄取。
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