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3-1.訂定藝術家退場及校內教師延續藝文教學之機制與期程。

本校藝文專業師資不足,藉由藝術家人力資源的引進,來活化、豐富藝文教學的內涵;也提供本校老師增能藝文領域知能的管道,學生因為這樣全國美展作品獲獎件數日益增加,使學生將美學融入日常生活中,以涵養學生品德。

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活動相簿(111年以後)

img_1130221美力台灣3D電影

1130221美力台灣3D電影

img_112學年升旗頒獎

112學年升旗頒獎

升旗頒獎

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