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2-1.學生能運用適當的視覺、聽覺及動覺等藝術用語，說明作品的特徵及價值

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  3. 網站管理員 於 2023-03-13 08:15:20 發布，已有 222 人次閱讀過

花蓮縣110學年度國民中小學推動藝術與人文教學深耕實施計畫太昌國小學校成果報告。

 

教學照片-作品

2-2.學生於藝術課程學習歷程中，表現自我省思的能力(請提供學生學習紀錄，例如學習單等)。
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