學生學習

• 208 2-1.學生能運用適當的視覺、聽覺及動覺等藝術用語，說明作品的特徵及價值
• 198 2-2.學生於藝術課程學習歷程中，表現自我省思的能力(請提供學生學習紀錄，例如學習單等)。
• 178 2-3.學生能欣賞生活周遭與不同族群之藝術創作，參訪在地藝文場館，培養愛家愛鄉的人文情懷。