太昌國小環境教育網

2019-08-01 農業環境教育種子師資培訓課程

有機農業
主旨: 函轉行政院農業委員會花蓮區農業改良場為推廣友善環境及生態農業理念,訂於108年7月31日、8月7日、8月10日、8月14日辦理4場農業環境教育種子師資培訓課程,請學校環境教育及食農教育教師踴躍報名參加,請查照。
說明:  
一、 依據行政院農業委員會花蓮區農業改良場108年7月18日農花改推字第1083246112號函辦理。
二、 隨函檢附活動簡章,為響應節能減碳,請使用線上報名系統(網址:https://ppt.cc/f6M7Kx),報名聯絡人:鄭詩柔小姐 (03) 922-1613 #21、sjtseng@eeft.org.tw。

2019-06-20 教育部108年教育部環教大使國際交流學習計畫

其他
一、 依據教育部108年6月4日臺教資(六)字第1080072416號函辦理。
二、 本計畫預計出席第十屆世界環境教育大會於泰國曼谷舉辦之國際研討會,遴選對象為各縣市政府教育局(處)承辦環境教育業務之行政主管或承辦人員、高級中等以下學校現職學校校長、主任或教師,具環境教育人員認證資格,且106年及107年未曾參與教育部辦理之環境教育國際交流計畫者。(詳細遴選對象條件,請詳閱附件)
三、 學習參訪日期自108年11月1日至11月8日(共8天7夜),預計正取12名、備取5名,費用由教育部計畫支應,惟其中1日屬自費行程,需個人負擔全額費用(11月2日之行程)。
四、 申請日期自即日起至108年7月12日(星期五)止(以送達日為憑),逾期不予受理。申請表及檢附資料請備文寄送至中華民國環境教育學會專案計畫辦公室,地址:81361高雄市左營區文學路696號13樓之3,許毅璿計畫主持人收。
五、 遴選結果預計108年7月31日(星期三)前,公布於教育部綠色學校夥伴網絡網站最新消息(https://www.greenschool.moe.edu.tw)。
六、 本案聯絡窗口:中華民國環境教育學會張雅淩小姐,電話:07-350-4455,電子信箱:arpmaggieylc@gmail.com。

2019-06-20 108年水土保持繪本故事表演創意競賽

水土保持
一、 依據行政院農業委員會水土保持局108年6月4日水保企字第1081833802號函辦理。
二、 水土保持局為深化「水土保持」、「坡地防災」及「農村再生」教育,持續舉辦「水土保持繪本說故事表演創意競賽」,經由參賽者內化吸收後發揮創意,闡述對水土保持、坡地防災及農村再生的認識,喚起社會大眾對國土保安的重視,以達水土保持推廣教育宣導之目的。
三、 檢附「108年水土保持繪本故事表演創意競賽須知」1份。
四、 參賽者請逕自前往活動網站(https://learning.swcb.gov.tw)點選「我要報名」,登陸報名資料完成後,上傳表演影片youtube 連結網址。
五、 報名表、著作權聲明暨授權同意書及拍攝同意書除線上傳送電子檔,請同時寄送紙本至40767臺中市西屯區工業區一路58巷11弄21號 「108年水土保持繪本故事表演創意競賽執行小組收」。
六、 若有活動相關疑問,請電洽鼎澤科技有限公司04-23580613分機51劉先生。

2019-05-30 環境保護署辦理「108年環境科技論壇」

環教研習
一、 依據教育部國民及學前教育署108年5月23日臺教國署學字第1080057625號函辦理。
二、 該活動訂於108年6月18日(星期二),並採線上報名(報名網址為:https://pse.is/GKKFL),報名期間自即日起日至108年6月3日,額滿即止,聯絡窗口:環資國際有限公司劉思聖先生,電話:(02)6630-8000分機332,電子郵件信箱:etfc108@gmail.com

2019-04-02 『學.森林』森林環境教育種子教師培訓

教師研究
說明:  
一、 依據行政院農業委員會林務局108年3月21日林育字第1081750182A號函辦理。
二、 108年度自3月至11月間辦理9場次「學.森林」森林環境教育種子教師培訓工作坊,分為3月21日、6月11日及8月13日三階段開放報名,請有興趣參加之教師至台灣山林悠遊網( https://recreation.forest.gov.tw/Education),點選自然教育,並於各自然教育中心「專業研習」服務項目進行線上報名。
三、 本案完成培訓學員可獲頒行政院農業委員會林務局「學.森林」森林環境教育課程種子教師證書,以及獲得「學.森林」森林環境教育課程彙編1套。

2019-03-21 12年國教課綱環境教育課程-『環境教育』主題教學示例手冊共5冊

環教研習
一、 依據教育部108年3月18日臺教資(六)字第1080037970號函辦理。
二、 旨案為協助12年國教各學習階段教師進行環境教育重大議題能有效授課,以環境倫理、永續發展、氣候變遷、災害防救、能源資源永續利用等5項學習主題融入各領域科目課程相關手冊。

2019-01-15 108年學校環境教育實作競賽之「教師環境教育行動研究」

教師研究
教育部108年學校環境教育實作競賽之「教師環境教育行動研究」簡章1份,教師行動研究報名收件至108年3月1日止,請學校踴躍參賽
說明:  
一、 依據教育部108年1月9日臺教資(六)字第1080003631號函辦理。
二、 「教師環境教育行動研究」競賽,重點說明如下:
(一) 參加對象:國民中小學現職專任環境教育人員,同一項行動研究可以單獨1人提案,亦可多人合著,至多4人。
(二) 徵件主題:規劃符合五大環境議題之環境教育行動研究,以班級或全校為行動目標之環境教育方案,可連結家庭、學校、社區,形成一個環境友善的循環,以行動實踐來落實環境教育,不包含學位論文及接受補助之專案研究報告等,報名收件自108年2月1日至108年3月1日止。
(三) 審查方式:由教育部籌組審查小組進行評選,透過審查小組評分結果,分數依序由高至低排列,篩選序位前10名,其中前3名隊伍由本部頒發績優獎狀及獎金,後7名入選隊伍頒發入選獎狀。
三、 簡章內容詳如附件,亦可至教育部「綠色學校夥伴網絡平臺」項下之「最新消息」查詢(網址:https://www.greenschool.moe.edu.tw/)。

2019-01-02 水保防災行動教具_解密遊戲I&II

水資源
說明:  
一、 依據國立科學工藝博物館107年12月22日館展字第1076161361號函辦理。
二、 旨揭教具將水土保持及防災知識等內容融合在遊戲當中,引發學生參與學習的興趣。適合課堂教學及學校活動使用,以提升學生的環境教育知識。
三、 即日起開始受理107學年度第2學期借用申請,教具內容及申請借用辦法如附件。
四、 申請學校不須支付租借費用,但須負責教具往返搬運。於申請辦法公告借用期間完成申請之學校,若距離國立科學工藝博物館30公里以上,可申請補助部分運費。借用單位請善盡保管之責,並應於教具歸還一週內提供水保防災行動教具使用紀錄單。
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